Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 23 24 25 26 27 30 31 Buku Tematik

- Selulosa

Jawaban: polisakarida yang dihasilkan oleh sitoplasma sel tanaman yang membentuk dinding sel

- Lunak

Jawaban: lembut; empuk

- Molekul

Jawaban: bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia

- Ampas

Jawaban: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya

- Pulp

Jawaban: campuran bahan selulosa, seperti kayu, kertas, kain bekas yang dilumatkan dan dimasukkan ke dalam air untuk membuat kertas; bubur kertas

- Pipih

Jawaban: tipis rata

- Menyerap

Jawaban: mengisap (tentang suatu benda terhadap barang cair)

- Kardus

Jawaban: karton

- Serat

Jawaban: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan (ulat, batang pisang, daun nanas, kulit kayu, dan sebagainya), digunakan untuk membuat kertas, tekstil, dan sikat

- Menggiling

Jawaban: melumatkan (memipihkan) sesuatu dengan batu giling.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 27

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!

- Selulosa

Jawaban: Kertas terbuat dari kayu karena kayu memiliki serat selulosa yang kuat.

- Lunak

Jawaban: Ibu merebus ubi hingga ubinya menjadi lunak dan enak dimakan.

- Molekul

Jawaban: Bubur kertas digiling hingga molekul air yang tersisa hanya sedikit sekali.

- Ampas

Jawaban: Kertas tersebut terbuat dari ampas tebu dan sekam padi.

- Pulp

Jawaban: Bapak sedang mengolah pulp di pabrik kertas.

- Pipih

Jawaban: Cacing itu bentuknya pipih dan berwarna merah.

- Menyerap

Jawaban: Kain pel menyerap air yang tumpah di lantai.

- Kardus

Jawaban: Kakak membeli lima lembar karton.

- Serat

Jawaban: Pembuatan bubur kertas untuk memperoleh serat-serat selulosa

- Menggiling

Jawaban: Ayah gemar menggiling biji kopi sangrai di rumah.

Ayo Berdiskusi

Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini!

Pohon manakah yang paling tinggi? Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon?

Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu.

Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama?

Alat ukur panjang benda bermacam-macam. Kamu sudah mengenal beragam alat ukur pada pembelajaran sebelumnya.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 30

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!

Jawaban:

km = kilometer

hm = hektometer

dam = dekameter

m = meter

dm = desimeter

cm = centimeter

mm = milimeter

2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!

Jawaban:

- Bagian yang Diukur: Tinggi badanmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran pita

- Bagian yang Diukur: Panjang lingkar pinggang

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran pita

- Bagian yang Diukur: Panjang meja di kelas

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran saku

- Bagian yang Diukur: Panjang lompatan teman kelompokmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran rol

- Bagian yang Diukur: Lebar papan tulis di kelasmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran saku

- Bagian yang Diukur: Panjang halaman sekolah

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran rol

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 31

Ayo Mencoba

Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini!

1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!

2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.

Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!

Jawaban:

- Banu: 130 cm

- Salsa: 120 cm

- Bayu: 135 cm

- Sania: 127 cm

- Sinta: 122 cm

3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi!

Jawaban:

- Salsa: 120 cm

- Sinta: 122 cm

- Sania: 127 cm

- Banu: 130 cm

- Bayu: 135 cm

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 SD Halaman 69, 70, 71, 72, 74, 75, 76, 77, dan 78

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Subtema 3: Energi Alternatif, Pembelajaran 5 Halaman 125 126 127 128

Baca juga: Mengapa Si Ulat dan Si Semut Bertengkar? Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 SD Halaman 117, 118, 119, 120

Baca juga: Apa yang Dilakukan Beni Terhadap Makanannya? Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 3 Halaman 7-15

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 SD, Buku Tematik Halaman 159 160 163 164: Kelinci Kesayangan Dayu

Simak juga Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49

Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 halaman 41, 42, 43, 44, 45, 46, 48, dan 49 tentang bagan benda di sekitar dan satuan panjang.

Sejumlah soal terdapat pada buku Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 41 hingga 49.

Termasuk soal Lengkapilah bagan benda-benda di sekitar serta Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 4 yang berjudul Benda di Sekitarku.

Pada Subtema 1, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Aneka Benda di Sekitarku.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 3 subtema 1.

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 halaman 41, 42, 43, 44, 45, 46, 48, dan 49:

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 41

Ayo Membaca

Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakan sehari-hari.

Adakah benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahan yang digunakan untuk membuat benda-benda tersebut. Sebutkan nama benda-benda yang dihasilkannya!

Jawaban:

Ya, di rumahku ada benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik.

Benda dari Kaca: Botol, cermin, kaca jendela, mangkuk

Benda dari Logam: Piring, sendok, garpu, pagar

Benda dari Karet: Sandal, penghapus, ikat rambut, bola

Bacalah informasi berikut ini!

Benda dari Kaca

Ada benda-benda yang dibuat dari kaca. Benda tersebut, antara lain gelas, piring, mangkuk, kaca mata, akuarium, jendela, dan peralatan laboratorium.

Kaca memiliki sifat kedap air dan tembus cahaya. Oleh karena itu, kaca digunakan untuk membuat benda yang tahan air.

Benda dari Logam

Coba amati benda yang ada di rumahmu! Adakah benda yang dibuat dari logam?

Benda-benda tersebut, antara lain panci, penggorengan, sendok sayur, sendok makan, kerangka mobil, dan pagar rumah.

Mengapa benda-benda tersebut dibuat dari logam? Karena logam memiliki sifat kuat, dapat dibentuk dan penghantar panas yang baik.

Benda dari Karet

Perhatikan penghapus pensil. Terbuat dari apakah penghapus itu? Penghapus dibuat dari karet.

Benda-benda lainnya yang dibuat dari karet, antara lain ban, balon, sandal karet, bola, dan sarung tangan.

Bagaimanakah sifat karet? Diskusikan bersama temanmu!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 42

Ayo Mengamati

Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet?

Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan!

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 43

Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 44

Ayo Berdiskusi

Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas.

Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah!

Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah.

Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu?

Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya?

Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu?

Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut!

Jawaban:

Cara meningkatkan kebersihan di sekolah:

1. Membuang sampah yang telah kita gunakan pada tempatnya.

2. Melakukan kegiatan Jumat bersih secara rutin.

3. Melaksanakan piket kelas.

4. Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 45

Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman!

Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah?

Jawaban: Ya, setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah.

2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah?

Jawaban: Karena dengan memberikan pendapat saat bermusyawarah akan membantu memberi masukan pada tim atau kelompok.

3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat?

Jawaban: Jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat, maka hasil keputusan hanya bersumber dari kedua orang tersebut.

4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah?

Jawaban: Tidak, kita tidak boleh memaksakan pendapat saat musyawarah.

5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar?

Jawaban: Ya, musyawarah yang pernah aku lakukan sudah berjalan lancar yaitu saat membahas kelompok piket di kelas.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 46

Ayo Mencoba

Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris!

Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris.

Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris?

Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang.

Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm).

m, cm, dan mm adalah satuan panjang.

Apakah kamu dapat mencari hubungan antara satuan m, cm, dan mm?

1 m = ... cm

= ... mm

Jawaban:

1 m = 100 cm

= 1000 mm

Panjang mobil ayah Dayu adalah 410 cm

Panjang mobil ayah Dayu dalam satuan m adalah

410 cm = 400 cm + 10 cm

= 4 m + 10 cm

= 4 m 10 cm

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 48

Ayo Berlatih

Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

1. 200 cm = ... m

2. 500 cm = ... m

3. 6 m = ... cm

4. 400 cm = ... m

5. 7 m = ... cm

6. 2 m 45 cm= ... cm

7. 4 m 32 cm= ... cm

8. 8 m 79 cm = ... cm

9. 4 m 8 cm = ... cm

10. 70 m 9 cm = ... cm

Jawaban:

1. 200 cm = 2 m

2. 500 cm = 5 m

3. 6 m = 600 cm

4. 400 cm = 4 m

5. 7 m = 700 cm

6. 2 m 45 cm= 200 cm + 45 cm = 245 cm

7. 4 m 32 cm= 400 cm + 32 cm = 432 cm

8. 8 m 79 cm = 800 cm + 79 cm = 879 cm

9. 4 m 8 cm = 400 cm + 8 cm = 408 cm

10. 70 m 9 cm = 7.000 cm + 9 cm = 7.009 cm

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 49

Ayo Berlatih

Lakukanlah aktivitas berikut ini!

1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur!

2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar!

3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur)

4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur!

5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu!

Jawaban:

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunAmbon.com)

Berita lain terkait Buku Tematik