Apakah Globalisasi Bisa Dihindari? Materi IPS Kelas 9 Halaman 35-36 Kurikulum Merdeka

TRIBUNAMBON.COM –Kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 35-36.

Soal essay terkait manusia dan perubahan: Globalisasi.

Berikut kunci jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Hal 35-36, Pengayaan Tema 01: Manusia dan Perubahan

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 35

Pengayaan

1. Mengapa globalisasi terjadi? Apakah globalisasi bisa dihindari?

Jawaban :

Globalisasi sendiri merupakan proses integrasi internasional yang terjadi karena adanya pertukaran pandangan dunia, pemikiran, produk, dan berbagai aspek kebudayaan lainnya.

Alasan mengapa globalisasi terjadi bisa disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya

- Pesatnya Pengembangan Teknologi Komunikasi

- Integrasi Ekonomi Dunia

- Perubahan Politik Dunia

- Berkembangnya Perusahaan-Perusahaan Transnasional

Lalu apakah globalisasi bisa dihindari, jawabanya tidak bisa.

Globalisasi tidak dapat di hindari. Karena, pada dasarnya globalisasi Globalisasi tidak bisa dihindari karena merupakan proses yang alamiah.

Globalisasi merupakan hasil dari perkembangan teknologi dan interaksi antarmanusia di seluruh dunia.

Namun, globalisasi dapat dikendalikan.

Negara-negara dapat mengatur kebijakannya untuk meminimalkan dampak negatif globalisasi dan memaksimalkan dampak positifnya.

Baca juga: Apakah yang Dimaksud Perpindahan Panas secara Radiasi? Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Hal 120 K13

Baca juga: Info LENGKAP! Dibutuhkan Satgas Stunting Perwakilan BKKBN Provinsi Maluku, Daftar di Sini!

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 36

Pengayaan

1. Wilayah Nusantara sudah terlibat dalam jejaring keterhubungan dunia sejak periode klasik hingga saat ini.

Apa peran yang dilakukan oleh Nusantara di tengah jalur perdagangan dunia tersebut?

Jawaban :

Berikut peran Nusantara terhadap jalur perdagangan dunia pada Periode Klasik:

- Jalur perdagangan dunia ini berlangsung sekitar abad 1 M.

- Periode Klasik ditandai dengan terhubungnya pusat-pusat peradaban dunia melalui jalur perdagangan kuno meliputi sebagian besar wilayah di dunia.

- Peran Nusantara terhadap jalur perdagangan dunia pada Periode Klasik yaitu hanya sebagai area perlintasan jalur perdagangan atau persinggahan sementara bagi para pedagang Eropa dan Asia dari/ke tujuan target pasar global.

- Pada masa itu, Selat Malaka menjadi salah satu jalur terpenting dalam pelayaran dan perdagangan yang melintasi bandar-bandar utama di sekitar Samudra Indonesia dan Teluk Persia.

- Selat Malaka juga merupakan penghubung antara wilayah Arab dan India di sebelah barat laut Nusantara, serta dengan Tiongkok di timur laut Nusantara.
Jalur Selat Malaka kemudian dinamakan Jalur Sutra, karena komoditas terbesarnya adalah kain sutra yang dibawa Tiongkok untuk diperdagangkan.

Sementara peran Nusantara terhadap jalur perdagangan dunia pada Periode Modern Awal:

- Jalur perdagangan dunia ini berlangsung sekitar abad 18 M.

- Periode Modern Awal ini ditandai dengan meluasnya keterhubungan antarwilayah dunia di tengah proses perkembangan industri.

- Pada Periode Modern Awal, peran Nusantara terhadap jalur perdagangan dunia makin kompleks karena rute perdagangan berkembang setiap masanya serta dipengaruhi pula oleh kepentingan sektor ekonomi yang makin tinggi.

- Nusantara memiliki lokasi-lokasi strategis di pinggir pantai serta kemampuan kontrol politik dan militer oleh penguasa lokal dalam bentuk kerajaan saat itu sehingga tercipta pusat integrasi di Nusantara berbasis kelautan atau perairan terhadap jalur perdagangan dunia.

- Ramainya jalur pelayaran mendorong kemunculan bandar-bandar lain di Samudra Pasai, Malaka, dan Sumatra Utara.

- Kemudian pada masa Hindu Buddha, jalur pelayaran Laut Jawa hingga Kepulauan Maluku memungkinkan terbukanya jalur perdagangan dunia Selat Malaka dengan perdagangan dunia secara bebas.

- Tak hanya jalur perdagangan, jaringan budaya antarbangsa dan penduduk di Nusantara juga berkembang pesat.

- Komoditas jalur perdagangan dunia menjadi lebih beragam dengan pertambahan jenisnya yaitu rempah-rempah seperti kayu manis, cengkih, dan pala.

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada untuk memandu proses belajar anak.

(Tribunnews.com / Namira Yunia Lestanti)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Hal 35-36, Pengayaan Tema 01: Manusia dan Perubahan