Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 34: Struktur Sel Saraf

TRIBUNAMBON.COM - Berikut soal dan kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 34.

Dalam buku IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 34 tersebut terdapat Aktivitas Mari Uji Kemampuan Kalian.

Di Mari Uji Kemampuan Kalian tersebut, siswa diminta menjawab sejumlah pertanyaan terkait sel saraf.

Kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 34 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 34 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 59: Tekanan Zat Cair

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Apa nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G?

Jawaban :

Berikut merupakan nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G,:

A = Dendrit fungsinya menerima rangsang dari sel lain

B = Nukleus fungsinya pusat aktivitas sel saraf

C = Badan sel saraf untuk meneruskan rangsang dari dendrit ke akson

D = Selubung mielin sebagai isolator dan pelindung akson

E = Sel Schwann untuk membentuk mielin

F = Nodus Ranvier untuk mempercepat rangsang (tempat masuknya ion)

G = Sinapsis untuk menghubungkan antar sel saraf dengan sel lainnya

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 16: Siklus Hidup Hewan

2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?

Jawaban :

- Jalan rangsang pada mata = rangsang-kornea-aqueous humorpupil-lensa-vitreous humor-retina-saraf optikus-otak-interpretas.

- Jalan rangsang pada hidung = rangsang-hidung-bulbus saraf optikus-otak-interpretasi.

- Jalan rangsang pada telinga =rangsang-daun telinga-saluran telinga luar-membran timfani-tulang pendengaran-kanalis semisirkularis koklea-saraf auditorius-otak-interpfretasi.

- Jalan ransang pada lidah= rangsang-papila-saraf sensoris-otakinterpretasi.

- Jalanrangsang pada kulit = rangsang-ujung saraf di kulit-saraf sensoris-otak-interpretasi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 53: Menghitung Tekanan

Mengaplikasikan

3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata. Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya! Menalar

Jawaban :

Kondiis mata Robert kemungkinan besar mengalami kelainan rabun jauh, kelainan terjadi karena ada lensanya sehingga bayangan jatuh di depan retina.
Kelainan ini dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung (negatif).

4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 13: Siklus Hidup Lobster, Larva sampai Dewasa

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTS Halaman 34 Kurikulum Merdeka: Mari Uji Kemampuan Kalian.