Kurikulum Merdeka
Sebutkan Tahapan Migrasi Leluhur Berdasarkan Teori Out of Taiwan, Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Hal 121
Kunci jawaban IPS Kelas 7 halaman 121-125 ini ada di Buku IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka yang membahas tentang soal Evaluasi Bab 2.
TRIBUNAMBON.COM - Simak kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 halaman 121-125, membahas tentang soal Evaluasi Bab 2.
A. PILIHAN GANDA
Jawablah soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan memberi tanda silang (x) pada jawaban yang tepat!
1. Makhluk hidup yang muncul di awal permukaan bumi menandakan bumi sudah mulai stabil pada zaman....
a. Arkaekum
b. Mesozoikum
c. Paleozoikum
d. Neozoikum
Jawaban: D
2. Kota-kota metropolitan seperti Jakarta, Surabaya, dan Bandung mempunyai pencemaran udara yang cukup tinggi karena aktivitas penduduknya yang cukup banyak menggunakan kendaraan bermotor. Sebaliknya di kota-kota yang pencemaran udaranya rendah mempunyai aktivitas penduduk yang cenderung sedikit menggunakan kendaraan bermotor dalam aktivitas sehari-harinya. Maka dapat disimpulkan bahwa ....
a. kota-kota metropolitan mempunyai sumbangan yang kecil terhadap pencemaran udara dibandingkan kota-kota kecil
b. kota-kota metropolitan mempunyai sumbangan yang besar terhadap pencemaran udara dibandingkan kota-kota kecil
c. kota-kota metropolitan mempunyai sumbangan yang sama dengan pencemaran udara yang terjadi di kota-kota kecil
d. kota-kota metropolitan mempunyai sumbangan yang cukup terhadap pencemaran udara yang terjadi di kota-kota kecil
Jawaban: B
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 24 Kurikulum Merdeka: Jenis Poster Menurut Tujuannya
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 22 Kurikulum Merdeka: Ciri dan Syarat Poster yang Baik
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 17 Kurikulum Merdeka: Lengkapi Paragraf dengan Konjungsi
3. (1) Menggunakan sarana transportasi umum
(2) Mengembangkan kendaraan bertenaga listrik
(3) Menanam pohon-pohon di hutan
(4) Memakai masker ketika beraktivitas
Solusi yang tepat untuk menanggulangi pencemaran udara dari pernyataan di atas yaitu....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
Jawaban: A
4. Syarat adanya interaksi sosial adalah kontak sosial yang terjadi karena....
a. keterlibatan satu individu dengan individu
b. keterlibatan satu individu dengan kelompok
c. keterlibatan satu kelompok dengan kelompok
d. keterlibatan satu individu dengan individu atau kelompok dengan kelompok lain.
Jawaban: D
5. Masyarakat di sekitar Pegunungan Kendeng dan aktivis peduli ling kungan menentang perusahaan pabrik semen karena dikhawatirkan dapat merusak ekosistem di Pegunungan Kendeng yang berdampak kepada lingkungan sekitar. Hal tersebut dapat disimpulkan merupakan bentuk interaksi sosial yaitu....
a. konflik
b. persaingan
c. kontravensi
d. kerusuhan
Jawaban: A
Baca juga: Tuliskan Nama Negara dan Ibukota di Benua Eropa! Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 14 - 15 K13
Baca juga: Kunci Gitar Flying Without Wings - Westlife: Impossible as They May Seem
6. Semenjak revolusi hijau, para petani di Indonesia menggunakan bahan kimia seperti pestisida dan pupuk untuk meningkatkan produksi pertanian. Tetapi dampak buruknya adalah pencemaran tanah yang menjadikan tanah tidak menjadi subur dan produktif. Solusi dari hal tersebut adalah....
a. memecah zat racun dalam tanah
b. mencegah racun dalam tanah
c. mendegradasi zat pencemar
d. mendegradasi zat racun
Jawaban: C
7. Manusia pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana telah mengenal pembagian kerja. Pada zaman itu, wanita bertugas untuk....
a. berburu binatang
b. membuat pakaian hangat
c. menjaga tempat tinggal
d. mengumpulkan makanan
Jawaban: D
8. Berbagai bukti mengenai asal muasal leluhur bangsa Indonesia masih menimbulkan perdebatan, tetapi di luar hal tersebut dapat direfleksikan bahwa....
a. leluhur bangsa Indonesia merupakan pendatang dari daerah lain
b. leluhur bangsa Indonesia membutuhkan waktu untuk menetap
c. leluhur bangsa Indonesia berasal dari daerah Indonesia sendiri
d. leluhur bangsa Indonesia mempunyai identitas dan kebanggaan
Jawaban: D
9. Mobil listrik mengalami kenaikan pembelian pada masa sekarang ini. Peminat dari mobil listrik meningkat dan pengembangan mobil listrik oleh perusahaan-perusahan dan bahkan negara seperti Indonesia terus dikembangkan. Fenomena mobil listrik merupakan respon terhadap sumber daya alam yang....
a. tidak terbatas
b. dapat didaur ulang
c. mudah dimanfaatkan
d. terbatas
Jawaban: D
10. Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di bidang makanan moci mengalami peningkatan permintaan dari konsumen sebanyak dua kali lipat. Pemilik UMKM tersebut kemudian memesan mesin yang dapat memenuhi permintaan konsumen dan dapat menambah variasi rasa dari mocinya. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa perkembangan Iptek dapat memengaruhi kuantitas dan kualitas produk supaya....
a. menciptakan varian rasa yang baru
b. memaksimalkan proses produksi
c. memaksimalkan kualitas fungsi barang
d. memaksimalkan kepuasan konsumen
Jawaban: B
B. ESSAY
Jawab soal-soal uraian di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Bumi diciptakan dalam proses yang cukup lama hingga stabil dan mengalami proses penyempurnaan dengan berbagai fenomena alam di setiap pembagain zamannya dalam pembentukan bumi. Bagaimana ciri-ciri dari zaman Hidup Baru/Neozoikum?
Jawaban:
Neozoikum mempunyai ciri-ciri:
- pertama, berlangsung sekitar 60 juta tahun yang lalu
- kedua, berkembang jenis binatang mamalia
- ketiga, tanda-tanda kehidupan manusia sudah muncul.
2. Pekembangan manusia zaman Praaksara mengalami perkembangan dari masa ke masa di mana mereka dapat beradaptasi dengan kondisi alam yang selalu berubah. Bagaimana interaksi manusia Praaksara dengan alam dan sesama manusia pada masa bercocok tanam?
Jawaban:
Manusia pada masa bercocok tanam beradaptasi dengan memanfaatkan alam untuk menghasilkan makanan. Sementara interaksi manusia dengan sesama manusia berkembang dengan hidup bergotong royong di perkampungan.
3. Suatu bangsa berinteraksi dengan bangsa lainnya yang menghasilkan kebudayaan baru dari interaksi tersebut. Jelaskan faktor pendukung dari kebudayaan baru yang dihasilkan dari interaksi dari kedua bangsa?
Jawaban:
Masing-masing kelompok yang berbeda kebudayaan mempunyai toleransi, memiliki kesempatan yang sama di bidang ekonomi, sikap saling terbuka dari golongan mayoritas, terdapat ciri kesamaan dalam unsur budaya secara keseluruhan, sikap saling menghargai kebudayaan masing-masing, antara kelompok yang berbeda terjadi perkawinan, adanya musuh bersama dari luar, sehingga mendorong masing-masing kelompok untuk bersatu.
4. Salah satu teori asal muasal leluhur bangsa Indonesia menyebutkan bahwa bangsa Indonesia berasal dari Taiwan yang disebut Out of Taiwan. Bagaimana tahapan migrasi leluhur Indonesia berdasarkan teori Out of Taiwan?
Jawaban:
Tahap I mencapai Taiwan dari Tiongkok Selatan; Tahap II Migrasi dari Taiwan ke daerah Filipina; Tahap III migrasi dari Filipina ke arah Selatan dan Tenggara; Tahap IV migrasi dari Maluku Utara ke Selatan dan Timur; dan Tahap V migrasi dari Papua Utara ke Barat dan Timur.
5. Sirip hiu mempunyai dampak ekonomi yang tinggi bagi nelayan karena dapat dijual dengan harga yang cukup tinggi, tetapi perburuan hiu dapat menurunkan populasinya yang berdampak kepada kepunahan. Bagaimana tanggapan kalian mengenai hal tersebut dalam konsep pembangunan yang berkelanjutan?
Jawaban:
Sebaiknya nelayan berhenti berburu sirip hiu karena mengancam keberadaan hiu di lautan, yang berpotensi merusak ekosistem laut. Mereka dapat menangkap hewan laut lain yang tidak mengancam kelangsungan populasi mereka.
(Tribunnews.com/Galuh Widya Wardani)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 121-125 Kurikulum Merdeka, Pilihan Ganda dan Essay
Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka
PAI Kelas 11 Halaman 62 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 24 Kurikulum Merdeka: Jenis Poster Menurut Tujuannya |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 22 Kurikulum Merdeka: Ciri dan Syarat Poster yang Baik |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 17 Kurikulum Merdeka: Lengkapi Paragraf dengan Konjungsi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 21 Kurikulum Merdeka: Identifikasi dan Tujuan Poster |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 3 Kurikulum Merdeka: Menyimak Teks Deskripsi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.