Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 219 Kurikulum Merdeka: Evaluasi Tema 3, Soal Esai
Dalam buku IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 219 terdapat soal esai Evaluasi Tema 3: Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.
TRIBUNAMBON.COM - Berikut soal dan kunci jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 219.
Dalam buku Ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 219 terdapat soal esai Evaluasi Tema 3: Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.
Di Evaluasi Tema 3 tersebut, terdapat 5 soal esai terkait materi Tema 3: Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.
Namun, kunci jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 219 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban di artikel ini, siswa harus mengerjakan tugas secara mandiri terlebih dahulu.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 217 Kurikulum Merdeka: Evaluasi Tema 3, Soal Pilihan Ganda
Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 219
Evaluasi
B. ESAI
1. Bagaimana pengaruh letak geografis terhadap penelaahan kolonialisme dan imperilisme di Indonesia? Bagaimana perubahan yang dialami masyarakat Indonesia akibat adanya kolonialisme dan imperialisme di Indonesia!
Kunci Jawaban:
Letak geografis Indonesia berada di antara 2 benua yaitu Benua Australia dan Benua Asia, selain benua terletak diantara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik.
Kondisi geografis Indonesia yang kaya akan sumber daya didukung dengan iklim tropis yang dimiliki membuat Indonesia menjadi salah satu negara penghasil pertanian.
Berbagai tanaman mudah ditemukan di Indonesia. Indonesia merupakan salah satu bangsa dengan ciri khas kepulauan. Berbagai potensi sumber daya alam banyak tersedia di Indonesia.
Setiap wilayah kepulauan mempunyai potensinya masing-masing. Seperti yang diketahui bahwa Indonesia terkenal dengan kekayaan rempah-rempah yang beraneka ragam.
Kondisi inilah yang menjadi daya tarik bangsa-bangsa lain datang ke Indonesia.
Adanya kolonialisme dan imperialsime memberikan pengaruh seperti, perdagangan, kebijakan kerja paksa dan tanam paksa yang merubah kehidupan masyarakat.
Pengaruh lebih spesifik yaitu adanya perubahan masyarakat Indonesia baik aspek ekonomi (perluasan lahan,penemuan tambang, munculnya barang baru).
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 209 Kurikulum Merdeka: Contoh Akomodasi Penyelesaian Konflik
2. Bagaimana cara generasi muda memaknai dan mempertahankan kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh pahlawan?
Kunci Jawaban:
Generasi muda merupakan generasi penerus bangsa Indonesia.
Belajar dari pengalaman pahit bangsa Indonesia saat dijajah oleh bangsa asing yang penuh dengan penderitaan dan pengorbanan, saat ini Indonesia sudah merdeka.
Sebagai generasi muda perlu mengisi kemerdekaan dengan semangat dan hal-hal positif.
Generasi muda seharusnya senantiasa menghormati pahlawan, menjaga hubungan baik dengan semua orang, meningkatkan prestasi baik akademik maupun non akademik.
Setiap hari kemerdekaan dapat digunakan untuk meningktkan rasa nasionalisme seluruh masyarakat dengan berbagai lomba-lomba untuk meningkatkan kebersamaan dan semangat nasionalisme.
3. Bagaimana solusi pemerataan pembangunan agar tidak menimbulkan konflik dalam kehidupan masyarakat?
Kunci Jawaban:
Solusi pemerataan pembangunan agar tidak menimbulkan konflik yaitu:
- Meningkatkan percepatan pembangunan suatu daerah dengan memanfaatkan sektor pariwisata.
- Pemerintah dapat fokus mengembangkan daerah-daerah terpencil melalui pengembangan SDM dengan guru muda dan generasi muda.
- Meningkatkan akses dan infrakstuktur khususnya di daerah tertinggal, pemerataan pendidikan dan pengembangan beasiswa, dan mengupayakan pemenuhan kebutuhan ekonomi tiap daerah.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 207 Kurikulum Merdeka: Komflik Penolakan Pembangunan Bandara YIA
4. Menurut kalian, apakah sebuah konflik dapat meningkatkan rasa nasionalisme yang dimiliki seseorang? Jelaskan!
Kunci Jawaban:
Ya, konflik dapat meningkatkan rasa nasionalisme seseorang.
Karena konflik dapat mengakibatkan munculnya rasa persatuan, kebersamaan, dan rasa senasib yang dialami oleh kelompok pihak yang terlibat konflik.
Misal: konflik yang teradi saat Indonesia dengan Malaysia tentang perbatasan Pulau Sipadan dan Ligitan.
Seluruh masyarakat Indonesia menjadi bersatu mendukung upaya pemerintah untuk melawan pemerintahan Malaysia mempertahankan kedaulatan wilayah.
5. Menurut pandangan kalian, bagaimana solusi yang tepat untuk konflik yang terjadi di Indonesia akhir-akhir ini? Sebagai contoh adalah demonstrasi yang beruung konflik sosial.
Bagaimana demonstrasi yang seharusnya dilakukan guna menyuarakan aspirasi rakyat? Pada dasarnya demonstrasi diperbolehkan mengingat menyuarakan pendapat merupakan hak tiap warga negara yang telah dijamin dalam perundang-undangan.
Kunci Jawaban:
Demonstrasi atau menyampaikan gagasan di muka umum merupakan sebuah hak kebebasan bagi seluruh warga negara Indonesia.
Pada umumnya demonstrasi terjadi karena ada protes terhadap kebijakan pemerintah ataupun dorongan kepada pemerintah untuk melakukan sesuatu atas permasalahan yang terjadi.
Upaya konsep demokrasi di Indonesia berjalan lancar demonstrasi juga memerlukan respon yang baik dari pihak pemerintah, di mana pemerintah menampung semua pendapat dan aspirasi dari para demonstrasi.
Sistem demonstrasi di Indonesia berjalan baik dari segala pihak mulai dari pihak pendemo dengan cara mematuhi segala peraturan yang berlaku dari pihak pemerintah yang memberikan ruang dan gerak yang layak untuk para pendemo.
Demonstrasi yang baik dilaksanakan sesuai peraturan dan menghindari adanya kekerasan dan hal-hal yang dilarang.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 217 218 219 Evaluasi Kurikulum Merdeka: Tema 3 Nasionalisme.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.