Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Mapel PAI Kelas 10 Halaman 56 Kurikulum Merdeka: Iman Hidup Lebih Nyaman dan Berkah
Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 56 pembahasan BAB 2
TRIBUNAMBON.COM - Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 56 pembahasan BAB 2.
Berjudul Memahami Hakikat dan Mewujudkan Ketauhidan dengan Syu'abul (Cabang) Iman Hidup Lebih Nyaman dan Berkah.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
a) Belajar dan menuntut ilmu
b) Membaca kitab suci Al-Qur`an
c) Mengajarkan ilmu kepada orang lain
d) Berbakti dan menunaikan hak orang tua
e) Menikah untuk menghindarkan diri dari perbuatan keji dan haram
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan cabang iman dari ranah niat, hati dan akidah adalah….".
Pembahasan tersebut terdapat dalam materi Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas X Kurikulum Merdeka halaman 56.
Rangkuman kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 56 hanya sebagai panduan.
Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.
Pada materi kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 56 siswa diminta menjawab soal tentang etos kerja bagi seorang muslim.

Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 halaman 56 selengkapnya berikut ini.
Kunci jawaban PAI dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 56
I. Rangkuman
1. Setiap manusia dilahirkan dengan fitrah yang sama yaitu memiliki keyakinan tentang zat Yang Maha Kuasa, yang dalam istilah agama disebut dengan iman.
2. Iman adalah suatu niat, ucapan dan perbuatan, di mana tidak sempurna iman itu jika tidak bersama yang lain.
3. Pilar iman terdiri dari enam perkara yang disebut dengan rukun iman yaitu:
a. iman kepada Allah SWT
b. meyakini adanya rasul-rasul utusan Allah SWT
c. mengimani keberadaan malaikat-malaikat Allah SWT
d. meyakini dan mengamalkan ajaran-ajaran suci dalam kitab-kitab-Nya,
e. meyakini akan datangnya hari akhir dan 6) mempercayai qada dan qadar Allah SWT
Baca juga: Kunci Gitar Lagu Ambon Se Dimana - Justy Aldrin feat Toton Caribo: Samua Skarang Su Habis
Baca juga: Jumlah Ekspor Perikanan Maluku di 2023 Meningkat, Ini Harapan BKIPM Ambon
4. Iman yang terdiri dari enam pilar tersebut, memiliki beberapa bagian (unsur) dan perilaku yang dapat menambah amal manusia jika dilakukan semuanya, namun juga dapat mengurangi amal manusia apabila ditinggalkannya.
5. Terdapat 77 cabang iman, di mana setiap cabang merupakan amalan atau perbuatan yang harus dilakukan oleh seseorang yang mengaku beriman (mukmin). Cabang yang 77 itulah yang disebut dengan syu’abul iman.
6. Untuk mempermudah memahami dan mempelajari Syu’abul iman, dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yang meliputi:
a. Niat, akidah dan hati terdiri dari 30 cabang iman
b. Lisan/ucapan terdiri dari 7 cabang iman
c. Seluruh anggota badan terdiri dari 40 cabang iman
7. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara jika terbentuk dari kumpulan orang-orang yang beriman, niscaya akan terbentuk masyarakat yang aman, tenteram, damai, sejahtera dan berlimpah berkah dari Allah SWT.
Baca juga: Link Download PDF Formasi CPNS 2023 Kepulauan Aru, Tenaga Kesehatan Dibutuhkan 310 Orang
2. Penilaian Pengetahuan
A. Berikanlah tanda silang (X) pada opsi jawaban A, B, C, D atau E yang merupakan jawaban yang paling tepat!
Perhatikan pernyataan berikut ini!
a) Belajar dan menuntut ilmu
b) Membaca kitab suci Al-Qur`an
c) Mengajarkan ilmu kepada orang lain
d) Berbakti dan menunaikan hak orang tua
e) Menikah untuk menghindarkan diri dari perbuatan keji dan haram
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan cabang iman dari ranah niat, hati dan akidah adalah….
A. a) – b) – c)
B. a) – c) – d)
C. a) – d) – e)
D. b) – c) – d)
E. b) – d) – e)
Kunci jawaban: A.
Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas X Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunBanten.com/Vega)
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 49 Kurikulum Merdeka: Identifikasi Barang Perdagangan Awal masehi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 25 Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 7 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 44 Kurikulum Merdeka: Menyimak Tembang Kinanti |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 19 Kurikulum Merdeka: Kekayaan Alam di Wilayahku |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 32 Kurikulum Merdeka: Diagram Ciri Benda Kesukaan |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.